VARIEDAD DE RECURSOS PARA SER UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA

En la clase del miércoles 27 de febrero, empezamos la clase poniendo en común la tremenda variedad  de recursos que tenemos nosotros como maestros que utilizaríamos para enseñar en este caso, el cuerpo humano en una clase de segundo de primaria.

El resultado en forma de enumeración ha quedado así: libros, cuerpo desmontable, vídeos de "Érase una vez", juegos interactivos, compañeros, esqueleto, investigar en Internet, imágenes en 3D, trabajo de investigación grupal, dispositivos de realidad virtual, maestros, etc.

Después de obtener estos resultados, hemos clasificado los mismos siguiendo unos criterios establecidos conjuntamente. Dichos criterios son estos: Recursos digitales, recursos manipulables/físicos y recursos humanos/personales. También para conseguir el objetivo de ser más exactos, dividimos los recursos en audiovisuales y visuales.


Posteriormente hemos ido comparando los 5 sentidos humanos con los sentidos de otros animales, (de los delfines) por ser considerados unos de los animales más listos del mundo, y así poder comprobar cómo influye el contexto en ellos.

Y para terminar la clase, hemos planteado una serie de preguntas que podrían ser respondidas a partir del contexto de enseñanza aprendizaje en el que nos encontremos. Algunas de ellas son: ¿Cuántos alumnos tengo?, ¿Dónde?, ¿De qué recursos disponemos?, etc.